Em homenagem ao TED x SP, resolvi postar uma das minhas palestras favoritas de todo o TED. Sir Ken Robinson fala sobre educação x criatividade, de uma forma genial. Pra que quiser conferir algumas das palestras no TEDxSP o Brainstorm9 fez uma página exlusiva do evento.
Schools Kill Creativity | TED
8 Respostas para “Schools Kill Creativity | TED”
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André Öberg diz:
17 de novembro de 2009 as 11:18 pm
Quem tiver dificuldade com o inglês, no rodapé do player tem um click chamado view subtitles, onde vc pode escolher a lingua da legenda. Lá tem Portuguese(Brasil).
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Andre Belaggio diz:
18 de novembro de 2009 as 12:27 am
Muito bom harry !!!
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Márcio Bastos diz:
18 de novembro de 2009 as 9:39 am
Porra, muito bom msm!!
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Digo Souto diz:
18 de novembro de 2009 as 6:29 pm
Bom demais!
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Tupinambah diz:
14 de dezembro de 2009 as 12:39 pm
Sou professora aqui no UK e Ken tem bons pontos. However o problema eh que ha de se ter um balanco entre essas disciplinas criativas e as mais “academicas”. A realidade eh chocante em escolas em Londres: Adolescentes fazendo vestibular daqui (o GCSE) e nao sabem interpretar um texto e claro Matematica eh coisa de outro planeta. Danca e Artes sao maravilhosas mas pra sobreviver na selva de pedra que sao grandes cidades como Londres parte da estrategia saber o basico.
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filipe c diz:
16 de dezembro de 2009 as 11:58 am
em resposta a Tupinambah:
acho que você se equivoca ao dizer que “na selva de pedra que sao grandes cidades como Londres parte da estrategia saber o basico.” a uma pessoa que tem o talento da dança, a matemática vai ajudar no seu dia-a-dia. apenas. no trabalho que a pessoa faz em dança não muda absolutamente nada. existem as disciplinas que nos atraem e que achamos que temos o talento e as que apenas ajudam no dia-a-dia. acredito que seja isso que ele queira dizer. dar peso igual a todas as disciplinas de arte, ciências humanas e exatas para a criança, ao longo do tempo, conseguir descobrir o que a faz feliz. hoje existe muita gente infeliz porque leva consigo esse pensamento de que só se ganha dinheiro quem é advogado, médico ou engenheiro. existe vida além do óbvio. como diria a brastempo, desobvialize.
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16 de dezembro de 2009 as 1:39 pm
Concordo com você Filipe. Acho meio distorcido aquilo que consideramos “o básico”. E mais erronêo ainda é a visão que arte não dá dinheiro, ou é um camiho arriscado. Hoje em dia, a segurança, em qualquer profissão está na sua competência, seja você um engenheiro ou um poeta. O ensino básico deveria ter a função de te mostrar possibilidades, e não meio dúzia de cadeiras que são vistas como fundamentais. Sou publicitário, ex-músico e posso diz com propriedade a grande falta que me faz não ter tido esse tipo de ensino quando pequeno.
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Andréia Homem diz:
16 de dezembro de 2009 as 2:20 pm
Vou concordar com o Filipe e o André. Tenho um enorme buraco na minha formação escolar, causada por esse desequilibrio nos valores (pesos) dados a determinadas disciplinas em detrimento da desvalorização de outras.
Sempre amei dançar, falar, me expressar, interpretar, mas nunca encontrei oportunidade nas escolas que estudei, foram todos momentos muitos superficiais e com bem menos importância que qualquer semana de prova para os educadores.
Hoje estou prestes a me formar em Jornalismo e me deparo com uma formação onde o diploma não é mais necessário, uma formação de 4 anos que é extremamente desvalorizada no mercado de trabalho.
Ai paro e penso, será que ao invés de ter me dedicado tanto as provas de matemática, português, as de Teoria da Comunicação e afins, eu deveria ter fincado meu pé no chão,desde cedo, e realizado meu sonho de ser uma bailarina?